VISI YAYASAN

Menjadi yayasan yang profesional, amanah, & berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia serta … (selengkapnya)

MISI YAYASAN

Menyelenggarakan dan mengembangkan kegiatan pendidikan yang berkualitas, terjangkau, serta berorientasi pada…(selengkapnya)

TUJUAN

Turut berperan aktif dalam pembangunan nasional di bidang pendidikan, ekonomi, sosial, dan keagamaan… (selengkapnya)

TENTANG KAMI

 Konsep pendidikan Sekolah Alam Indonesia berdasarkan pada Al-Quran dan hadist yang menerangkan bahwa tujuan manusia diciptakan, salah satunya adalah menjadi khalifah di muka bumi

Sesuai dengan gerakan berkelanjutan global, semakin banyak lembaga pendidikan yang berupaya meningkatkan penyampaian pendidikan yang berfokus pada keberlanjutan. Namun, pertanyaan yang terus muncul masih terkait dengan efektivitas pendidikan berbasis sekolah untuk pembangunan berkelanjutan. Apakah hal itu benar-benar dapat berkontribusi pada terciptanya komunitas yang lebih berkelanjutan?

Pengantar Sekolah Alam Indonesia Sabili Rabbika

KONSEP BELAJAR DARI ALAM

Sekolah Alam Indonesia adalah sebuah lembaga pendidikan alternatif yang mengusung konsep belajar langsung dari alam sebagai sumber ilmu dan kehidupan. Berdiri dengan visi mencetak generasi berkarakter, cerdas, kreatif, serta peduli terhadap lingkungan, sekolah ini menawarkan pengalaman belajar yang berbeda dari sekolah formal pada umumnya.

MENYENANGKAN & APLIKATIF

Proses belajar di Sekolah Alam tidak terbatas di dalam kelas. Alam dijadikan laboratorium hidup, sehingga anak-anak dapat memahami konsep sains, matematika, sosial, hingga seni dengan cara yang lebih nyata, menyenangkan, dan aplikatif. Misalnya, pelajaran biologi dilakukan dengan menanam dan merawat tanaman, fisika dipelajari melalui eksperimen sederhana di luar ruang, sementara nilai-nilai sosial dan kepemimpinan ditanamkan melalui kerja kelompok, proyek lapangan, dan kegiatan berbasis komunitas.

PENDIDIKAN KARAKTER

Selain fokus pada aspek akademis, Sekolah Alam Indonesia menekankan pentingnya pendidikan karakter. Anak-anak dilatih untuk mandiri, berempati, berakhlak mulia, dan mampu menghadapi tantangan kehidupan. Nilai-nilai spiritual, kearifan lokal, dan kesadaran lingkungan juga menjadi bagian penting dalam kurikulum.

DENGAN ALAM

Dengan suasana belajar yang dekat dengan alam, ramah anak, dan penuh kebebasan untuk bereksplorasi, Sekolah Alam Indonesia hadir sebagai jawaban atas kebutuhan pendidikan yang lebih humanis, relevan, dan membumi. Tujuannya sederhana namun mulia: melahirkan generasi penerus bangsa yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga bijak, peduli, dan siap menjadi agen perubahan positif bagi masyarakat serta lingkungannya.

YAYASAN SABILI RABBIKA

Sekolah Alam SR

Terbagi menjadi beberapa level pendidikan yang saat ini berjalan, dimana kedepan akan dikembangkan menjadi beberapa level diatasnya yang terintegrasi dengan konsep Sekolah Alam SR

PAUD & TK

Konsep PAUD & TK Sabili Rabbika terintegrasi dengan konsep Sekolah Alam Indonesia memiliki 3 ranah pendidikan yaitu akhlak mulia, kepemimpinan dan fisik (motorik). Pembelajaran di PAUD & TK Sabili Rabbika berfokus pada tahapan perkembangan anak sesuai usianya yaitu TUNTAS MOTORIK DAN SIAP BELAJAR.

SEKOLAH DASAR (MI)

Model pembelajaran yang digunakan adalah “Integrated Learning” dan “Experiental Learning” dengan pendekatan pembelajaran “Project Based Learning” (PjBL). Dengan model pembelajaran ini, setiap mata pelajaran akan saling terkait satu sama lain secara terintegrasi. Dengan demikian siswa dapat belajar melihat suatu hal/masalah dari berbagai sudut pandang yang berbeda dan mampu menemukan solusi terhadap permasalahan tersebut.

SEKOLAH LANJUTAN (MTs)

Sekolah Lanjutan SR menggunakan kurikulum Nasional dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan disinergikan dengan sistem pembelajaran khas Sekolah Alam Indonesia. Siswa Sekolah Lanjutan berusia 12 – 14 tahun, dan pendidikan di usia ini adalah pendidikan di masa transisi antara usia anak-anak dan usia dewasa. Banyak sekali perubahan yang terjadi pada masa ini, baik dari sisi fisik, emosi, dan psikologis anak. Disinilah peran Sekolah Lanjutan SR untuk “Mengantarkan Anak Menuju Kedewasaan”, yaitu untuk mengantarkan anak-anak “siap” menghadapi masa dewasanya. Dewasa yang dimaksud melingkupi 3 (tiga) hal utama yaitu Dewasa Fisiknya (jasad), Dewasa Pemikirannya (fikriyah), dan Dewasa Rohaninya (Ruhiyahnya).

Galeri

Berikut adalah kumpulan foto yang menggambarkan berbagai kegiatan kami — mulai dari proses belajar mengajar di kelas, hingga beragam aktivitas diskusi dan kolaborasi komunitas. Setiap momen yang terekam mencerminkan semangat kami dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, inspiratif, dan penuh kebersamaan. Melalui kegiatan-kegiatan ini, kami terus berupaya menumbuhkan karakter positif, memperkuat rasa ingin tahu, dan membangun komunitas belajar yang saling mendukung.

Pengurus Yayasan Sabili Rabbika

Tahun Pengabdian 2025-2026

Arief Rahman Hamid

Pembina Yayasan

Cece Lukmanul Hakim

Ketua Yayasan

Sudrajat

Sekretaris

Shobari Khoruzadi

Bendahara

Choiril Anwar

Pengawas

Hidayat

Pengawas

Bila ada pertanyaan tentang Kami, bisa menghubungi lewat pesan WA

Manajemen Sekolah

Berikut Kepala Sekolah dari masing-masing tingkat level pendidikan dari PAUD/KBTK hingga MI, Jika ingin diskusi lebih lanjut silahkan untuk menghubungi akun IG/Fb mereka. 

Pipih Nurfitriani

Kepala Sekolah PAUD SR

Budi Ayanto

Kepala Sekolah Mi SR

M Arif Mulya

Kepala Sekolah MTs SR

Alamat Kami

Jl Kampung Pabuaran RT 01/RW 05, Cihideung Udik, Kec. Ciampea, Bogor, Jawa Barat 16620 | Mobile : 0823 1954 8238 | EMail Yayasan : sabilirabbika@gmail.com

KONTAK SABILI RABBIKA
segala hal berkaitan yayasan & atau lembaga pendidikan kontak kami disini atau kunjungi link sosmed kami dibawah